【最終学歴】
筑波大学大学院社会工学研究科博士課程後期課程（経営工学専攻）単位取得満期退学

【略歴】
出身校所在地：神奈川県（小学校）、広島県（中学校）、宮城県（高等学校）

【趣味と最近の関心事】
趣味はテニス、最近の関心事はやる気の持続

【心理学研究法Ⅰ】
人間行動について素朴な疑問から仮説を考え、実験計画や質問紙調査の方法を学びます。
グループでの話し合いを取り入れています。積極的に参加してください。

【心理学研究法Ⅱ】
質問紙を作成して調査を実施し、データを入力?分析してレポートにまとめます。
チームでの作業が多くなりますので、協力し合って取り組んでください。

【産業組織心理学】
職場における人間の心理特性について学びます。モチベーション?リーダーシップ?ストレスマネジメントなど幅広く解説します。生産過程や交渉についてのゲーミングシミュレーションの実習も行ないます。

【専門演習】
ゲーミングシミュレーションに関する基本を学び、演習を通してチームワークやコミュニケーションについて考えます。卒業論文では、文献調査をふまえてゲーミングシミュレーションをデザインする場合と、質問紙調査を実施する場合があります。

ゲーミングシミュレーション、行動科学、合意形成、社会心理学、集団意思決定、統計的意思決定

?「ゲームのデザイン」
?「ゲーミングシミュレーションの効果」
?「ゲーミングシミュレーションの評価」

【単著論文】
●The impact of relevant experience and debriefing questions on participants’ perception of gaming simulation, Back to the future of Gaming, 200-213, Bielefeld, Germany: W. Bertelsmann Verlag, 2014
●「視点切替レポート法」によるディブリーフィング―簡略版仮想世界ゲームへの応用―, シミュレーション＆ゲーミング, 22(1),109-121, 2012年
●エネルギー環境教育のためのゲーミングシミュレーション教材の開発―『エコバトル』ゲームのデザイン―, 流通経済大学社会学部論叢, 20(1), 377-391, 2010年

【共著論文】
●How to apply “Learning by gaming” to the worksite: Training program for city officials on communication in health crises., Warsaw,Poland: Poltext Ltd., Nakamura,M., Kikkawa, T., Shigematsu, M., Sugiura, J, Kato, F., & Nagaoka, T., 2012年

【共著書籍】
●リスク?コミュニケーション?トレーニング―ゲーミングによる体験型研修のススメ―, (第5章 研修の運営―ふりかえりのファシリテーション), ナカニシヤ出版, 63-74, 2012年
社会学は面白い！(第5章 ゲームで学ぶ), 流通経済大学出版会, 47-56, 2010年

【学会発表等】
●ふりかえり用紙の質問項目の検討(2)―質問項目の順序と内容の効果について考える― ＜レポートセッション＞, 日本体験学習研究会第16回プログラム?報告要旨, 38-39, 2014年12月7日
●教育におけるゲーミング?シミュレーションの応用的展開を探る(3) ＜ワークショップ話題提供者＞, 日本心理学会第78回大会プログラム, SS(25), 2014年9月11日
●ふりかえり用紙の質問項目の検討―未来志向の項目をデータから考察する― ＜オープンセッション＞, 日本体験学習研究会第15回プログラム?報告要旨, 28, 2013年12月8日
●教育におけるゲーミング?シミュレーションの応用的展開を探る(1) ＜ワークショップ話題提供者＞, 日本心理学会第76回大会プログラム, 55, 2012年9月11日
●ゲーミング?シミュレーションのイメージ調査 ＜ポスターセッション＞, 日本体験学習研究会第13回プログラム?報告要旨, 15, 2011年12月4日
●How to apply “Learning by gaming” to the worksite: Training program for city officials on communication in health crises. ＜口頭発表＞, 国際シミュレーション＆ゲーミング学会（ワルシャワ）（Nakamura,M., Kikkawa, T., Shigematsu, M., Sugiura, J, Kato, F., & Nagaoka, T.）2011年7月11日
●ゲームのデザインプロセス：試作品から完成品へ―『エコバトル』ゲームの修正過程― ＜レポーセッション＞, 日本体験学習研究会第12回プログラム?報告要旨, 36-37, (中村美枝子?杉村昌紀?岡崎友子?土屋智子）2010年12月5日
●集団コミュニケーションとパーソナリティとの関連 : コミュニケーション力育成をめざして ＜シンポジウム話題提供者＞, 日本パーソナリティ心理学会大会発表論文集(19), 20, 2010年10月11日

【その他】
●健康危機管理従事者のリスク/クライシス?コミュニケーションスキル向上のための研修プログラムの開発と評価, 平成23年度厚生労働科学研究費補助金 健康安全?危機管理対策総合研究事業 平成23年度研究報告書, 研究代表：吉川肇子, 担当箇所：研修プログラムにおける運営に関する研究―ファシリテーション上の注意点, p.44-52, 2012年3月
●感情と思考の科学事典, 海保博之?松原望監修, 竹村和久?北村英哉?住吉チカ編集, 朝倉書店, 担当箇所：2-7-3 ゲームの理論（p.162-163）, 2-7-7 囚人のジレンマ（p.170-171）, 2010年4月

【学会活動】
●2013年8月6日～9日 国際シミュレーション＆ゲーミング学会夏季研修チューター(第10回サマースクール、立命館大学）
●2009年7月～2013年3月 日本シミュレーション&ゲーミング学会 学会誌論文審査委員会委員

【所属する主な学会】
日本シミュレーション＆ゲーミング学会、日本心理学会、日本行動計量学会、日本認知科学会、日本数理社会学会、日本計画行政学会、日本統計学会、国際シミュレーション＆ゲーミング学会

2011年11月19日 わたしの政経塾（一般財団法人大阪府男女共同参画推進財団共催）　公開講座講師
2011年9月～2011年11月 千葉県松戸市 事業優先度評価外部評価委員
2008年7月～現在 千葉県松戸市 地球温暖化対策地域推進計画推進委員会委員

好きな言葉は、「人生に遅すぎることはない」（中学3年の担任の三浦先生）と「疲れたときには休めばよい。いつか歩き出し、そして走り出したくなる日が来る」（誰の言葉か不明）です。どんなに前向きな人でも凹むことがあるはずです。世の中は思い通りにいきませんが、つらいときには助けを求め、元気なときにはそれをみんなに分ける、そうやって生きていくのが人生なのだと思います。
学生時代に色々な人と出会い、語り合い、ぶつかり合うことで、自分をみつめ、人生をみつめるきっかけが得られるはずです。ゼミ、サークル、授業、コンパ、青春祭、学園祭、合宿、ボランティア、対外試合など、様々な活動を通して、広く浅く、あるいは狭く深く、それぞれの出会いを大切にしてください。